- Pregunte: ¿Cuántos ladrillos de alto tiene la pared?
- Señale las flechas. Pregunte: ¿Cuántos ladrillos ya trepó la arañita?
- Señale los ladrillos que no tienen flechas. Pregunte: ¿Cuántos ladrillos más tiene que trepar la arañita para llegar arriba?
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